Haciendo Ciudad en Ciudad

Durante la clase del dia Jueves trabajamos en el estudio de la volumetria de las viviendas para el desarrollo del eje Traful - Esquiu en Pompeya. Las propuestas elaboradas con tipologias en planta baja, exentas y al frente sobre cada lote generaron los primeros esbozos para la determinacion de un codigo urbanistico para el sector donde se proyectaran las viviendas unifamiliares de cada alumno.

Plano de implantacion viviendas

Este es el plano base de implantacion para las viviendas unifamiliares. Sobre este esquema se haran las propuestas de implantacion y los estudios de asoleamiento, vistas, identidad, etc. para poder realizar el primer acercamiento a la propuesta individual.

Esquicio conjunto de viviendas unipersonales

Vinculo con diseño de Imagen y Sonido

ESPACIO INTERIOR

Imagen y sonido
Representar el clima de un espacio interior

Carnicería

Mercería

Almacén

Peluquería

Galería de arte

Bar

Se representan estos espacios a través de una secuencia fotógraficaevaluando la síntesis, el encuadre, la coherencia, la estética.

Entender la diversidad de posibilidades de un lugar, la forma de fotografiar un espacio y mostrarlo en una secuencia.

Objetivos:

Arquitectura:

Diseñar un espacio interior para una persona que desarrolla una determinada función. Se representa ahuecando un cubo macizo de telgopor, definiendo dimensiones, entradas de luz, espesores del material, transparencia.

Luthier

Artista

Escalador

Soplador de vidrio

Shaper de Tablas

Luthier

Clown

Se representan estos espacios a través de planos, croquis, fotos y maqueta

Objetivos:

VINCULOS-OBJETIVOS

-Teóricas en común sobre la luz

-Caracterización de espacios

-Comparar las entregas según los enfoques de las secuencia de fotosEntender como el ingreso de la luz cambia el clima del lugar generando diversidad de usos.

POMPEYA, UNA PERSONA, UNA NECESIDAD

Supongamos que tenemos la posibilidad de mejorar un momento en la vida cotidiana de una persona. Supongamos que podemos darle a alguien ALGO que pueda hacer que una acción que realiza se torne más segura, confortable, organizada, divertida, etc.


El objetivo de este ejercicio es detectar distintas problemáticas o necesidades de las personas que transitan el barrio y formular una propuesta específica sobre esto que se ha observado.

METODOLOGIA

La idea es hacer un reconocimiento de campo a pie (eje Traful -  Esquiu) relevando actividades que realizan las personas.

Elaborar un análisis de cada situación para luego elegir determinadas acciones para luego, en grupos de 3 o cuatro alumnos, generar las propuestas.

DURACION DEL EJERCICIO:   3 clases

ENTREGA: 

-         La materialización de un prototipo en escala 1:1 del objeto propuesto

-          Un análisis del barrio y las actividades que realizan las personas a través de láminas explicativas tanto de las actividades como del contexto del barrio. Esta instancia puede contar con videos, grabaciones de sonidos, entrevistas con personas y todo material que se considere necesario para transmitir el clima del barrio y las vivencias de la gente

SINTESIS DE LA EXPERIENCIA

Durante el desarrollo del ejercicio nos dimos cuenta que el objetivo final solamente se podía alcanzar llevando las propuestas al lugar y viendo de que manera estas hipótesis de trabajo verificaban o no en el contacto real con el usuario.

De esta manera decidimos realizar la entrega en el barrio de Pompeya.

La cita fue a las 11.00

Los chicos debían llegar antes para montar las instalaciones.

Vimos que los objetos, no eran hechos concretos terminados sino que se modificaban constantemente en la interacción con las personas.

Vimos entonces, que el resultado del trabajo era un proceso que recién comenzaba.